Anexa 1 - NORMELE METODOLOGICE. - Ordinul MECS nr. 5286/2015 - aprobarea Planului de învăţământ pt. programul de pregătire psihopedagogică și metodică și a normelor metodologice de organizare și desfășurare a programului de pregătire psihopedagogică și metodică a...
NORMELE METODOLOGICE
de organizare și desfășurare a programului de pregătire psihopedagogică și metodică a maiștrilor instructori absolvenți de școli postliceale/colegii din învățământul terțiar nonuniversitar/școli de maiștri în domeniu și a antrenorilor absolvenți de liceu urmat de o școală de antrenori, școli postliceale ori colegii de învățământ terțiar nonuniversitar de profil, cu specializarea în ramura de sport respectivă, în vederea certificării pentru profesia didactică
Art. 1.
Organizarea programului de pregătire psihopedagogică și metodică a maiștrilor instructori absolvenți de școli postliceale/colegii din învățământul terțiar nonuniversitar/școli de maiștri în domeniu și a antrenorilor absolvenți de liceu urmat de o școală de antrenori, școli postliceale ori colegii de învățământ terțiar nonuniversitar de profil, cu specializarea în ramura de sport respectivă, urmărește certificarea competențelor psihopedagogice pentru profesia didactică.
Art. 2.
Programul de pregătire psihopedagogică și metodică prevăzut la art. 1 poate fi organizat de liceele/colegiile cu profil pedagogic.
Art. 3.
La programul de pregătire psihopedagogică și metodică a maiștrilor instructori și antrenorilor se pot înscrie:
1. absolvenți ai școlilor postliceale/colegiilor din învățământul terțiar nonuniversitar/școlilor de maiștri în domeniu, încadrați în sistemul de învățământ preuniversitar;
2. absolvenți ai școlilor postliceale/colegiilor din învățământul terțiar nonuniversitar/școlilor de maiștri în domeniu, care urmează să fie încadrați în sistemul de învățământ preuniversitar;
3. absolvenți de liceu care au urmat școli de antrenori, școli postliceale ori colegii de învățământ terțiar nonuniversitar de profil, cu specializarea în ramura de sport respectivă, încadrați în sistemul de învățământ preuniversitar;
4. absolvenți de liceu care au urmat școli de antrenori, școli postliceale ori colegii de învățământ terțiar nonuniversitar de profil, cu specializarea în ramura de sport respectivă, care urmează să fie încadrați în sistemul de învățământ preuniversitar.
Art. 4.
Înscrierea la programul de pregătire psihopedagogică și metodică se face pe baza unuia dintre următoarele documente:
a) certificat de calificare nivel 5 cu suplimentul descriptiv al certificatului sau certificat de calificare nivel 3 pentru cei care au absolvit studiile anterior intrării în vigoare a Hotărârii Guvernului nr. 918/2013 privind aprobarea Cadrului național al calificărilor, cu modificările ulterioare;
b) certificat de revalorizare a competențelor profesionale;
c) diplomă de bacalaureat și certificat de absolvire;
d) diplomă de bacalaureat și diplomă de absolvire;
e) adeverință că urmează cursurile unei școli postliceale/școli de antrenori.
Art. 5.
Programul de pregătire psihopedagogică și metodică a maiștrilor instructori și antrenorilor se poate organiza comasat, în vacanțele școlare, sau eșalonat, pe parcursul anului școlar.
Art. 6.
Programul de pregătire psihopedagogică și metodică se desfășoară în regim cu taxă.
Art. 7.
Cuantumul taxelor de studii aferente programului de pregătire psihopedagogică și metodică se stabilește anual de consiliul de administrație al unității de învățământ care organizează programul, cu avizul inspectoratului școlar.
Art. 8.
(1) Liceele/Colegiile pedagogice care organizează programul de pregătire psihopedagogică și metodică prevăzut la art. 1 încheie cu persoanele înscrise la program contracte de studiu.
(2) Contractul de studiu stabilește drepturile și obligațiile cursantului înscris la programul de pregătire psihopedagogică și metodică, precum și raporturile acestuia cu unitatea de învățământ organizatoare a programului.
Art. 9.
(1) În conformitate cu planul de învățământ pentru programul de pregătire psihopedagogică și metodică, curriculumul programului de pregătire psihopedagogică și metodică este structurat după cum urmează:
a) discipline de pregătire psihopedagogică fundamentală: Psihologie generală, elemente de psihopedagogia vârstelor și psihologia învățării, Pedagogie școlară și Managementul clasei de elevi;
b) discipline de pregătire didactică și practică de specialitate: Metodica predării specialității, Practică pedagogică și Instruire asistată de calculator.
(2) Durata programului de pregătire psihopedagogică și metodică este de două semestre sau echivalent.
(3) Numărul total de ore prevăzute pentru programul de pregătire psihopedagogică și metodică este de 214 ore, din care 12 ore pentru pregătirea portofoliului didactic.
Art. 10.
(1) Participarea la activitățile practice de pregătire este obligatorie.
(2) Pentru cursanții încadrați în sistemul de învățământ preuniversitar practica pedagogică se consideră realizată, urmând ca aceștia să susțină doar lecțiile de probă și lecția finală.
Art. 11.
(1) Pentru desfășurarea practicii pedagogice prevăzute în curriculumul programelor de pregătire psihopedagogică și metodică, liceele/colegiile pedagogice organizatoare vor realiza parteneriate cu unități de învățământ de profil, cu avizul inspectoratului școlar.
(2) Practica pedagogică se va desfășura după un regulament propriu, elaborat, potrivit reglementărilor metodologice în vigoare, de liceele/colegiile pedagogice organizatoare și avizat de inspectoratul școlar.
(3) Regulamentul de organizare și desfășurare a practicii pedagogice constituie anexă la contractele de studii ale cursanților.
Art. 12.
Cursurile de pregătire psihopedagogică și metodică se vor desfășura, de regulă, cu personal didactic titular al liceului/colegiului pedagogic, având specialitatea corespunzătoare disciplinelor din planul de învățământ, cel puțin gradul didactic II și calitatea de metodist sau coordonator de practică pedagogică.
Art. 13.
(1) Activitatea desfășurată de cadrele didactice implicate în programul de pregătire psihopedagogică și metodică a maiștrilor instructori și antrenorilor nu se include în norma didactică de predare.
(2) Un cadru didactic nu poate preda anual mai mult de 6 ore/săptămână în cadrul programului de pregătire psihopedagogică și metodică a maiștrilor instructori și antrenorilor.
Art. 14.
Fiecare disciplină obligatorie prevăzută în planul de învățământ se evaluează cu o notă. Notele se trec în foaia matricolă.
Art. 15.
(1) Examenul de certificare a programului de pregătire psihopedagogică și metodică constă în următoarele probe:
a) probă scrisă pentru disciplina Psihologie generală, elemente de psihopedagogia vârstelor și psihologia învățării;
b) probă scrisă pentru disciplina Pedagogie școlară;
c) probă practică la Metodica predării specialității, care constă în prezentarea portofoliului programului de formare;
d) proba Practica pedagogică, care constă în susținerea și autoevaluarea unei lecții finale.
(2) Media generală se calculează ca medie aritmetică a notelor obținute la cele 4 probe.
(3) Notele obținute la probele de examen și media generală se trec în certificatul de pregătire psihopedagogică.
Art. 16.
(1) Nota minimă de promovare a probelor scrise este 5 (cinci).
(2) Nota minimă de promovare a probelor practice este 7 (șapte).
Art. 17.
Fiecare probă de examen poate fi susținută de maximum două ori. În caz de nepromovare a unei probe în două sesiuni organizate în același an școlar, cursantul se poate reînscrie o singură dată pentru parcurgerea unui nou program de pregătire psihopedagogică și metodică în anul școlar următor, numai în regim cu taxă.
Art. 18.
(1) Absolvirea programului de pregătire psihopedagogică și metodică se finalizează cu obținerea certificatului de pregătire psihopedagogică.
(2) Absolvenții școlilor postliceale sau de maiștri care finalizează cu certificat programul de pregătire psihopedagogică și metodică dobândesc dreptul de a fi încadrați în funcția didactică de maistru-instructor, pe catedre de pregătire-instruire practică în învățământul profesional, liceal și postliceal, precum și dreptul de a susține examenul național de definitivare în învățământ, respectiv examenele de acordare a gradelor didactice II și I în condițiile legii.
(3) Pentru ocuparea catedrelor de activități de pre- profesionalizare și a catedrelor de pregătire-instruire practică din învățământul special, maiștrii-instructori trebuie să îndeplinească și condiția prevăzută la art. 248 alin. (5) din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare.
Art. 19.
(1) Certificatele de pregătire psihopedagogică se eliberează și se gestionează conform regimului actelor de studii.
(2) Fiecare certificat de pregătire psihopedagogică este însoțit de foaia matricolă în limba română conținând situația școlară a absolventului.
Art. 20.
Absolvenții care nu au promovat examenele de absolvire a programului de pregătire psihopedagogică și metodică pot să primească, la cerere, o adeverință eliberată de unitatea de învățământ în care vor fi specificate disciplinele promovate.
Art. 21.
Cadrelor didactice încadrate în sistemul de învățământ preuniversitar care au obținut cel puțin definitivarea în învățământ li se consideră îndeplinită condiția de pregătire psihopedagogică pentru profesia didactică.
