Art. 8 Anexa 3 Înscrierea în Programul A doua şansă pentru învăţământul secundar inferior

CAPITOLUL II
Înscrierea în Programul A doua şansă pentru învăţământul secundar inferior

Art. 8

(1) La nivelul unităţii de învăţământ se va constitui o comisie de înscriere în Programul A doua şansă pentru învăţământul secundar inferior, alcătuită din:

a) preşedinte - directorul sau directorul adjunct al unităţii de învăţământ;

b) secretar - secretarul şef al unităţii de învăţământ;

c) membri - 1-2 consilieri educativi (diriginţi) ai claselor din Programul A doua şansă, coordonatorul Programului A doua şansă de la nivelul unităţii de învăţământ, 1-2 cadre didactice de specialitate - discipline tehnologice - şi, în funcţie de resursele umane existente, un mediator şcolar şi un informatician.

(2) Atribuţiile comisiei de înscriere în Programul A doua şansă pentru învăţământul secundar inferior sunt:

a) anunţă începerea programului, condiţiile de înscriere şi condiţiile de organizare a acestuia;

b) oferă sprijin şi consultanţă persoanelor care solicită înscrierea în Programul A doua şansă pentru învăţământul secundar inferior, în ceea ce priveşte traseul de pregătire şi ruta de pregătire profesională, în cadrul unui interviu;

c) comunică solicitanţilor pentru Programul A doua şansă pentru învăţământul secundar inferior calificările profesionale pentru care pot opta;

d) verifică conformitatea cu legea a dosarelor de înscriere ale participanţilor;

e) analizează cazurile deosebite (de exemplu, persoane cu cerinţe educaţionale speciale) şi propune soluţii pentru integrarea persoanelor în program;

f) centralizează cererile de înscriere şi alcătuieşte grupele pe ani de studiu;

g) colaborează cu comisia de evaluare pentru planificarea şi organizarea procesului de evaluare şi de recunoaştere a competenţelor dobândite anterior;

h) propune alternative de organizare flexibilă a programului, în conformitate cu cerinţele educaţiei adulţilor şi cu nevoile personale ale participanţilor la program;

i) asigură planificarea orelor corespunzătoare modulelor de iniţiere şi de îndrumare pentru elevi (MO), la începutul fiecărui an de studiu;

j) organizează, după înscrierea în program, interviuri individuale în care analizează nevoile şi interesele elevilor, oferind sprijin şi consultanţă privind posibilităţile de stabilire a programului de pregătire individualizat.

Vezi şi alte articole din aceeaşi lege:

Comentarii despre Art. 8 Anexa 3 Înscrierea în Programul A doua şansă pentru învăţământul secundar inferior