Art. 9 OUG 75/2005 Metodologia asigurării calităţii educaţiei
| Comentarii |
|
Metodologia asigurării calităţii educaţiei
Art. 9
În înţelesul prezentei ordonanţe de urgenţă:
a) Criteriul se referă la un aspect fundamental de organizare şi funcţionare a unei organizaţii furnizoare de educaţie.
b) Standardul reprezintă descrierea cerinţelor formulate în termen de reguli sau rezultate, care definesc nivelul minim obligatoriu de realizare a unei activităţi în educaţie.
c) Standardul de referinţă reprezintă descrierea cerinţelor care definesc un nivel optimal de realizare a unei activităţi de către o organizaţie furnizoare de educaţie, pe baza bunelor practici existente la nivel naţional, european sau mondial.
d) Indicatorul de performanţă reprezintă un instrument de măsurare a gradului de realizare a unei activităţi desfăşurate de o organizaţie furnizoare de educaţie prin raportare la standarde, respectiv la standarde de referinţă.
e) Calificarea este rezultatul învăţării obţinut prin parcurgerea şi finalizarea unui program de studii profesionale sau universitare.
| ← Art. 8 OUG 75/2005 Metodologia asigurării calităţii educaţiei | Art. 10 OUG 75/2005 Metodologia asigurării calităţii educaţiei → |
|---|
