Anexa 3 - GRILA DE ECHIVALARE. - Instrucțiuni nr. 45/2015 - Corpul instructorilor de ordine publică din instituţiile de formare profesională iniţială ale MAI
GRILA DE ECHIVALARE
în credite profesionale a rezultatelor programelor de formare continuă a personalului care desfășoară activități instructiv-educative în calitate de instructori în cadrul procesului de învățământ din Ministerul Afacerilor Interne
a) Rezultatele activităților de învățare formală
Nr. crt. | Criteriul | Număr de credite (CP) |
1. | Absolvire cursuri/programe acreditate/autorizate/formare continuă a cadrelor didactice/formatori organizate în cadrul sau în afara Ministerului Afacerilor Interne (M.A.I.) | Coeficient 0,5 pentru ECTS sau la 30 de ore/1 credit profesional pentru cele necreditate ECTS |
2. | Obținere definitivat/grade didactice/curs postuniversitar de pregătire psihopedagogică (120 de ECTS) | 60 de credite |
3. | Obținere titlul științific de doctor în științe | 90 de credite |
4. | Obținerea unei specializări diferite de specializarea deținută prin ciclurile I și II Bologna, respectiv absolvirea unui program de conversie profesională prin studii postuniversitare (minimum 3 semestre) | 45 de credite |
5. | a) Absolvire studii de master | 30 de credite/semestru |
b) Cursuri postuniversitare | 60 de credite | |
6. | Absolvirea unui curs de carieră | 10 credite |
7. | Promovarea unui curs de capacitate/examen de grad | |
8. | Cursuri de perfecționare/specializare | 5 credite/30 de ore (săptămână) - nu se fracționează - |
9. | Student/Masterand/Doctorand la programe de studii acreditate/autorizate | 20 de credite/an de studiu finalizat |
10. | Participarea la sesiuni de pregătire | 1 credit/zi |
b) Rezultatele activităților de învățare nonformală și informală
Nr. crt. | Activitatea | Număr de credite | |||
M.A.I. | În afara M.A.I. | Internațional | |||
1. | Participare în calitate de evaluator extern/observator din cadrul Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar | 5 credite/activitate | - | ||
2. | Activitate în cadrul comisiilor de evaluare a calității (creditele nu se fracționează) | 2 credite/activitate an întreg | - | ||
3. | Vechime în activitatea de instructor, respectiv formator (creditele nu se fracționează) | 1 credit la fiecare 4 ani în învățământ | |||
4. | Sesiuni științifice, conferințe, simpozioane, colocvii, proiecte și programe de pregătire în parteneriat cu diferite instituții interne și internaționale cu sau fără finanțare de la U.E. sau alte organisme etc. (o singură dată/activitate) | a) Participare (asistent) | 2 | 3 | 4 |
b) Prezentare (lector) | 4 | 6 | 8 | ||
5. | Instruiri, casa corpului didactic, convocări metodice, lecții deschise, ședințe demonstrative etc. (o singură dată/activitate) | a) Participare (asistent) | 2 | 3 | 4 |
b) Prezentare (lector) | 3 | 4 | 5 | ||
6. | Autor manual/suport de curs/culegere de lecții cu cotă de bibliotecă | 10 | |||
7. | Coautor manual/suport de curs/culegere de lecții cu cotă de bibliotecă | 5 | |||
8. | Autor de carte în domeniul de activitate cu ISBN | 15 | |||
9. | Autor de articol/lucrare în domeniul de predare sau al științelor educației publicat/publicată în reviste cu ISSN | 4 | 5 | 6 | |
10. | Membru în colectivul de redacție al unei reviste/publicații | 2 | 4 | 8 | |
11. | Membru în comisiile de evaluare a concursurilor școlare | 2 | 4 | 6 | |
12. | Traduceri și interpretariat | a) Traducere | 3 | 5 | 7 |
b) Interpretariat | 4 | 6 | 10 | ||
13. | Participarea la proiecte educaționale naționale sau internaționale (de exemplu: DaVinci, Comenius etc.) | 6 | 8 | 10 | |
14. | Programe de voluntariat, porti deschise, activități de popularizare a profesiilor M.A.I. | 2 credite/program | |||
15. | Autor de mijloace didactice funcționale | 10 credite/mijloc didactic | |||
16. | Coautor de mijloace didactice funcționale | 5 credite/mijloc didactic | |||
17. | Membru în comisii/grupuri de lucru constituite în vederea elaborării de acte normative, curriculum sau programe școlare ori analitice | 2 credite pe activitate (o activitate/an) | |||
18. | Participarea în cadrul comisiilor constituite la toate nivelurile ierarhice pentru desfășurarea concursurilor de admitere, respectiv a examenelor de absolvire | ||||
19. | Participarea în comisii de concurs și evaluare pentru ocuparea de posturi (didactice, atașați, evaluare competențe lingvistice etc.) | 2 credite pe activitate (cel mult 4 activități/an) | |||
20. | Participarea la aplicații, tabere de instrucție, exerciții de supraviețuire, intervenții profesionale, concursuri aplicative, competiții sportive etc. | 2 credite pe activitate (cel mult două activități/an) |
NOTĂ:
Cp acumulate într-o perioadă evaluată - anuală/la 5 ani - nu se reportează la intervalul următor de evaluare.
Ordinul MAE nr. 697/2015 - intrarea în vigoare a unor tratate... → |
---|