Obligaţia de a face. Sentința nr. 3067/2013. Tribunalul DOLJ
| Comentarii |
|
Sentința nr. 3067/2013 pronunțată de Tribunalul DOLJ la data de 05-03-2013 în dosarul nr. 15515/63/2012
Dosar nr._
ROMÂNIA
TRIBUNALUL D.
SECȚIA C. ADMINISTRATIV ȘI FISCAL
SENTINTA Nr. 3067/2013
Ședința publică de la 05 Martie 2013
Completul compus din:
PREȘEDINTE G. P.
Grefier L. D. B.
Pe rol pronuntarea asupra dezbaterilor care au avut loc în sedinta publică de la 26.02.2013 în cauza privind pe reclamanta C. E.-M. și pe pârât I. ȘCOLAR JUDEȚEAN D., având ca obiect obligația de a face.
Dezbaterile au fost consemnate în încheierea de sedintă din aceeasi dată, care face parte integrantă din prezenta sentintă.
La apelul nominal nu au răspuns părtile.
Procedura legal îndeplinită.
INSTANȚA
Asupra cauzei de față, constată următoarele;
La data de 18.09.2012 reclamanta C. E.-M. a chemat în judecată pârâtul I. ȘCOLAR JUDEȚEAN D., solicitând instantei ca prin hotărârea pe care o va pronunța să dispună obligarea pârâtei la emiterea unei decizii de numire pe postul de profesor titular ,respectiv pe profil psihopedagogie specială la Centrul 16 SAM C..
În motivare, reclamanta a arătat că la data de 2.08. 2012 a participat la concursul organizat pentru postul de profesor titular, respectiv pe profil psihopedagogie specială la Centrul 16 SAM C., la care a obținut nota 7,15, fiind declarată admisă.
La data de 13.08.2012, conform calendarului estimativ ,s-a prezentat la ISJ D. în vederea repartizării postului, ocazie cu care i s-a adus la cunoștință faptul că nu îndeplinește condițiile legale pentru ocuparea acestui post.
Precizează că întrunește condițiile legale în vederea ocupării acestui post,iar inspectoratul ,în baza actelor de pregătire profesională i-a validat cererea de înscriere,cu atât mai mult cu cât în prezent ocupă un post similar,pentru care a participat în sesiunea 2011-2012.
Mai arată că întrunește condițiile prev. de art. 9 și art. 15 din Metodologia cadru privind mobilitatea personalului didactic din învățământul preuniversitar în anul 2012-2013, precum și faptul că a încercat soluționarea litigiului pe cale amiabilă.
În concluzie, a solicitat admiterea acțiunii, obligarea pârâtei la emiterea unei decizii de numire pe postul pe care a fost admisă, respectiv profesor pe profil psihopedagogie specială la Centrul 16 SAM C..
In drept, întemeiază cererea pe dispoz. Legii 544/2004.
Analizând actele și lucrările cauzei constată următoarele:
Conform art 4 alin 2 lit f din Metodologia cadru privind mobilitatea personalului didactic din învătămantul preuniversitar pentru anul 2012 – 2013, aprobată prin O.M.E.C.T.S nr 5560/2011, printre etapele de mobilitate a personalului didactic se regăsește și ocuparea posturilor didactice /catedrelor declarate vacante/rezervate de unitățile de învățământ, prin concurs organizat la nivelul unităților de învățământ, consorțiilor școlare ori asocierilor temporare de unități de învătământ la nivel local/județean
Potrivit art 18 alin 1 lit c din Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învățământul preuniversitar 2012-2013 posturile de profesor de psihopedagogie specială pentru o catedră de educație specială, precum și posturile de profesor itinerant/de sprijin, de profesor psihoterapeut și de psihopedagog din învățământul special primar și gimnazial și din cadrul structurilor de învățământ special integrat pot fi ocupate numai de absolvenți ai învățământului superior care se încadrează în condițiile de studii prevăzute de art 9 alin 6-7 ori alin 9 -10 din prezenta metodologie, având înscrisă pe diplomă una din specializările: psihopedagogie specială, psihopedagogie, filozofie-istorie( absolvenți ai promoțiilor 1978-1994) în concordanță cu centralizatorul ori limba română, limba și literatura română, cu respectarea condițiilor art 9 alin 15
Din cuprinsul Centralizatorului privind disciplinele de învățământ, domeniile și specializările, precum și probele de concurs valabile pentru încadrarea personalului didactic din învățământul preuniversitar 2012, reiese că pentru ocuparea pentru o durată nedeterminată a unui post de profesor psihopedagogie specială pentru o catedră de educație specială, pentru profilul filologie, candidatul trebuie să aibă una din următoarele specializări: filosofie- psihologie, pedagogie-limba și literatura română, pedagogie- limba și literatura maghiară, pedagogie- limbă străină/maternă, filosofie –istorie, psihopedagogie specială, secundar limba și literatura română, psihologie.
Or, reclamanta astfel cum reiese din Diploma sa de licență, fila 18, este absolventă a Facultății de Litere, specializarea limba și literatura română- limbă și literatura franceză, profilul filologie, nivelul de studii superioare –lungă durată
De altfel, prin METODOLOGIAdin 7 octombrie 2011 privind organizarea serviciilor de sprijin educațional pentru copiii, elevii și tinerii cu cerințe educaționale speciale integrați în învățământul de masă, aprobată prin O.M.E.C.T.S nr 5574/2011, se prevăd următoarele:
(1)Pentru ocuparea unui post de profesor itinerant și de sprijin trebuie îndeplinite cumulativ următoarele condiții:
a)absolvirea cu diplomă a studiilor universitare de licență, cu calificarea în psihopedagogie specială, psihologie sau pedagogie;
b)absolvirea unui master didactic cu durata de 2 ani, cu una din specializările din domeniul psihopedagogie;
c)efectuarea unui stagiu practic, cu durata de un an școlar, realizat într-o unitate de învățământ, în funcția didactică corespunzătoare studiilor, sub îndrumarea unui profesor mentor cu experiență în educația specială.
(2)Posturile de profesor itinerant și de sprijin pot fi ocupate și de absolvenții unei instituții de învățământ superior, studii de lungă durată, cu calificarea în psihopedagogie specială, psihologie sau pedagogie.
(3)Absolvenții altor specialități/facultăți, titulari pe catedrele de profesor itinerant și de sprijin, trebuie să își completeze studiile în termen de 6 ani de la aplicarea prezentei metodologii, prin master de 2 ani în psihopedagogie sau studii universitare de licență nivel 1 Bologna în domeniul psihopedagogiei.
Intradevăr reclamanta posedă un certificat –fila 20, care atestă că a urmat un program de perfecționare și atestare în domeniul psihopedagogiei speciale pe o durata de 120 ore, și astfel cum reiese din Decizia nr 5000/2011 fila 2, aceasta este cadru didactic titular în judetul Dâmbovița,, la Scoala Specială De Arte și Meserii Târgoviște, pe un post de profesor –profil psihopedagogie specială, însă are obligația ca în termen de 6 ani de la . Metodologiei privind organizarea serviciilor de sprijin educațional pentru copii, elevi și tineri cu cerințe speciale educaționale integrați în învățământul de masă, aprobată prin O.M.E.C.T.S nr 5574/2011, de a urma programe de conversie pentru dobândirea unei noi specializări și/sau ocuparea de noi funcții didactice, studii universitare sau postuniversitare cu durata de cel puțin un an și jumătate, aprobate de M.E.C.T.S –studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, cu specializările în: psihopedagogie specială, psihologie, pedagogie ori studii universitare de masterat în domeniile psihologie sau științele educației, în concordanță cu Centralizatorul privind disciplinele de învățământ, domeniile și specializările, precum și probele de concurs valabile pentru încadrarea personalului didactic din învățământul preuniversitar 2012
Astfel că, reclamanta poate ocupa în prezent numai un post de profesor –profil psihopedagogie specială, pe o perioadă determinată și nu pe o perioadă nedeterminată iar pentru postul de cadru didactic titular, la Scoala Specială De Arte și Meserii Târgoviște, are obligația de a urma programe de conversie profesională.
Față de aceste aspecte instanța urmează să respingă actiunea ca neîntemeiată.
PENTRU ACESTE MOTIVE,
ÎN NUMELE LEGII
HOTĂRĂȘTE
Respinge actiunea formulată de reclamanta C. E.-M. cu domiciliul în ., jud. D., în contradictoriu cu pârâtul I. ȘCOLAR JUDEȚEAN D., cu sediul în C., I. M., nr. 6 ,jud. D. ca neîntemeiată.
Cu recurs in 15 zile de la comunicare.
Pronunțată în ședința publică de la 05 Martie 2013.
Președinte, G. P. | ||
Grefier, L. D. B. |
Red GP/
L.B. 27 Martie 2013/4 ex
| ← Pretentii. Sentința nr. 3721/2013. Tribunalul DOLJ | Obligaţia de a face. Sentința nr. 6681/2013. Tribunalul DOLJ → |
|---|
