Anexa 12 (Anexa nr. 24 la metodologie) - FIȘA-CADRU. - Ordinul MEN nr. 3597/2014 - modificarea şi completarea Metodologiei de evaluare anuală a activităţii personalului didactic şi didactic auxiliar, aprobată prin Ordinul MECTS nr. 6.143/2011

Domenii ale evaluării

Criterii de performanță

Indicatori

de

performanță

Punctaj

maxim

Punctaj

autoevaluare

Punctaj

evaluare

compartiment

Punctaj

evaluare

consiliu

de

administrația

Validare

consiliul

profesoral

1. Proiectarea activității

1.1. Respectarea planurilor manageriale ale școlii

1.2. Implicarea în proiectarea activității școlii, la nivelul compartimentului financiar

1.3. Cunoașterea și aplicarea legislației în vigoare

1.4. Folosirea tehnologiei informatice în proiectare

20

2. Realizarea activităților

2.1. Organizarea activității

2.2. Înregistrarea si prelucrarea informatică periodică a datelor în programele de contabilitate

2.3. Monitorizarea activității

2.4. Consilierea/Îndrumarea și controlul periodic al personalului care gestionează valori materiale

2.5. Alcătuirea de proceduri

30

3. Comunicare și relaționare

3.1. Asigurarea fluxului informațional al compartimentului

3.2. Raportarea periodică pentru conducerea instituției

3.3. Asigurarea transparenței deciziilor din compartiment

3.4. Evidența, gestionarea și arhivarea documentelor

3.5. Asigurarea interfeței privind licitațiile sau încredințărilor directe

20

4. Managementul carierei și al dezvoltării personale

4.1. Nivelul și stadiul propriei pregătiri profesionale

4.2. Formare profesională și dezvoltare în carieră

4.3. Coordonarea personalului din subordine privind managementul carierei

4.4. Participarea la instruirile organizate de inspectoratul școlar

10

5. Contribuția la dezvoltarea instituțională și la promovarea imaginii școlii

5.1. Planificarea bugetară prin prisma dezvoltării instituționale și promovarea imaginii școlii

5.2. Asigurarea permanentă a legăturii cu reprezentanții comunității locale privind activitatea compartimentului

5.3. Îndeplinirea altor atribuții dispuse de șeful ierarhic superior și/sau de director, care pot rezulta din necesitatea derulării în bune condiții a atribuțiilor aflate în sfera sa de responsabilitate

5.4. Respectarea normelor, procedurilor de sănătate și securitate a muncii, de PSI și ISU pentru toate tipurile de activități desfășurate în cadrul unității de învățământ

15

6. Conduita profesională

6.1. Manifestarea atitudinii morale și civice (limbaj, ținută, respect, comportament)

2

6.2. Respectarea și promovarea deontologiei profesionale

3

5

TOTAL

100

Data:

Numele și prenumele:

Semnături:

• Cadru didactic auxiliar evaluat:

• Responsabil compartiment:

• Director:

• Membrii consiliului de administrație: