Anexa 6 (Anexa nr. 12 la metodologie) - FIȘA-CADRU. - Ordinul MEN nr. 3597/2014 - modificarea şi completarea Metodologiei de evaluare anuală a activităţii personalului didactic şi didactic auxiliar, aprobată prin Ordinul MECTS nr. 6.143/2011
FIȘA-CADRU
de autoevaluare/evaluare în vederea stabilirii calificativului anual pentru funcția de pedagog școlar
Numărul fișei postului: _____________.
Numele și prenumele titularului: _____________..
Perioada evaluată: ____________..
Calificativul acordat: ____________..
Domenii ale evaluării | Criterii de performantă | Indicatori de performanță | Punctaj maxim | Punctaj autoevaluare | Punctaj evaluare compartiment | Punctaj evaluare consiliu de administrație | Validare consiliul profesoral |
1. Proiectarea activității | 1.1. Corelarea conținutului activității de pedagog școlar cu obiectivele generale ale instituției | ||||||
1.2. Realizarea planului managerial al pedagogului școlar | |||||||
1.3. Aplicarea reglementărilor legale în vigoare ce au în vedere activitatea pedagogului școlar | |||||||
20 | |||||||
2. Realizarea activității | 2.1. Îndeplinirea sarcinilor de serviciu specifice postului | ||||||
2.2. Utilizarea rațională și eficientă a resurselor materiale, financiare, informaționale și de timp | |||||||
2.3. Contribuții la dezvoltarea personalității elevului | |||||||
30 | |||||||
3. Comunicare și relaționare | 3.1. Capacitatea de a se integra/de a lucra în echipă | ||||||
3.2. Realizarea comunicării cu elevii | |||||||
3.3. Realizarea comunicării cu factorii de răspundere din școală | |||||||
3.4. Realizarea comunicării cu familia | |||||||
3.5. Monitorizarea situațiilor conflictuale din cămin | |||||||
20 | |||||||
4. Managementul carierei și al dezvoltării personale | 4.1. Identificarea nevoilor proprii de dezvoltare | ||||||
4.2. Participarea la stagii de formare/cursuri de perfecționare etc. | |||||||
4.3. Aplicarea cunoștințelor/abilităților/competențelor dobândite | |||||||
10 | |||||||
5. Contribuția la dezvoltarea instituțională și promovarea imaginii școlii | 5.1. Manifestarea unei atitudini proactive în legătură cu activitățile specifice căminului | ||||||
5.2. Promovarea în comunitate a activității instituției, participând la programe și parteneriate/pregătind participarea elevilor la programe/parteneriate | |||||||
5.3. Realizarea unui climat de disciplină și de siguranță în cadrul căminului de elevi | |||||||
15 | |||||||
6. Conduita profesională | 6.1. Manifestarea atitudinii morale și civice (limbaj, ținută, respect, comportament) | 2 | |||||
6.2. Respectarea și promovarea deontologiei profesionale | 3 | ||||||
5 | |||||||
TOTAL | 100 |
Data: | Numele și prenumele: | Semnături: |
• Cadru didactic auxiliar evaluat: • Responsabil compartiment: • Director: • Membrii consiliului de administrație: |