Anexa 9 (Anexa nr. 18 la metodologie) - FIȘA-CADRU. - Ordinul MEN nr. 3597/2014 - modificarea şi completarea Metodologiei de evaluare anuală a activităţii personalului didactic şi didactic auxiliar, aprobată prin Ordinul MECTS nr. 6.143/2011
FIȘA-CADRU
de autoevaluare/evaluare în vederea stabilirii calificativului anual pentru funcția de corepetitor
Numărul fișei postului: __________
Numele și prenumele titularului: ___________________
Perioada evaluată: ___________________..
Calificativul acordat: _____________________
Domenii ale evaluării | Criterii de performanță | Indicatori de performanță | Punctaj maxim | Punctaj autoevaluare | Punctaj evaluare compartiment | Punctaj evaluare consiliu de administrație | Validare consiliul profesoral |
1. Proiectarea activității | 1.1. Programarea activității de corepetiție. conform proiectării activității didactice | ||||||
1.2. Proiectarea unor activități extracurriculare corelate cu obiectivele curriculare, nevoile și interesele educabililor | |||||||
1.3. Implicarea în activitățile de proiectare a ofertei educaționale la nivelul unității | |||||||
20 | |||||||
2. Realizarea activității | 2.1. Organizarea și amenajarea spațiului de lucru | ||||||
2.2. Îndeplinirea la termen a obligațiilor de serviciu | |||||||
2.3. Utilizarea corespunzătoare a mijloacelor și metodelor specifice | |||||||
2.4. Organizarea și participarea la activități extracurriculare | |||||||
2.5. Formarea deprinderilor de studiu individual și în echipă în vederea formării/dezvoltării competenței de "a învăța să înveți" | |||||||
30 | |||||||
3. Comunicare și relaționare | 3.1. Demonstrarea abilităților de comunicare formală intra-și inter-instituțională | ||||||
3.2. Comunicarea scoală-familie-comunitate | |||||||
3.3. Capacitatea de a face echipă cu cadrele didactice și cu ceilalți angajați ai școlii | |||||||
15 | |||||||
4. Managementul carierei și al dezvoltării personale | 4.1. Participarea la programele de formare continuă și perfecționare | ||||||
4.2. Aplicarea în activitatea curentă a cunoștințelor profesionale dobândite în programele de formare continuă și perfecționare | |||||||
4.3. Implicarea în organizarea activităților metodice la nivelul comisiei/catedrei/unității | |||||||
4.4. Realizarea/actualizarea portofoliului și a dosarului personal | |||||||
15 | |||||||
5. Contribuția la dezvoltarea instituțională și promovarea imaginii școlii | 5.1. Implicarea în dezvoltarea de parteneriate și proiecte educaționale în vederea dezvoltării instituționale | ||||||
5.2. Promovarea în comunitate a activității unității de învățământ, a ofertei educaționale și a rezultatelor obținute | |||||||
5.3. Participarea la activitățile organizate de unitate privind cunoașterea și aplicarea normelor și procedurilor de sănătate și securitate a muncii, de PSI și ISU | |||||||
5.4. Realizarea/participarea la programe/activități de prevenire și combatere a violenței și comportamentelor nesănătoase în mediul școlar | |||||||
15 | |||||||
6. Conduita profesională | 6.1. Manifestarea atitudinii morale și civice (limbaj, ținută, respect comportament) | 2 | |||||
6.2. Respectarea și promovarea deontologiei profesionale | 3 | ||||||
5 | |||||||
TOTAL | 100 |
Data: | Numele și prenumele: | Semnături: |
• Cadru didactic auxiliar evaluat: • Responsabil compartiment: • Director: • Membrii consiliului de administrație: |